案例簡(jiǎn)介 Case description
Welcome to Children‘s Music Heaven!
在不允許更動(dòng)原有墻面及地坪的狀況下,規(guī)劃出接待區(qū)與一間教室的格局,存果空間設(shè)計(jì)考量到學(xué)生皆為3歲以下的幼兒,決定將設(shè)計(jì)重點(diǎn)著重于活動(dòng)空間的安全性及家長(zhǎng)的便利性,并利用素材的搭配、色彩的跳躍以及童趣滿分的卡通圖形,吸引孩子的目光,構(gòu)筑出屬于小朋友們的音樂(lè)天堂!
甫踏入門,烏克麗麗造型的柜檯,象徵性地揭開(kāi)音樂(lè)教室的面紗,明亮的黃色墻面,表現(xiàn)出孩子們的活力精神,也讓前來(lái)的小朋友及家長(zhǎng),感受宛如家的溫暖;而考量到室內(nèi)的安全性,黃子綺設(shè)計(jì)師特別將傢俱及柜體設(shè)計(jì)得較為低矮,配合小朋友的身高做使用,并另外在柜臺(tái)后方的文化石墻,以米奇造型,規(guī)劃出兩處玻璃鏤空處,讓教室內(nèi)的老師能隨時(shí)掌握外頭狀況,不僅家長(zhǎng)放心,小朋友也能安心學(xué)習(xí)!
配合小朋友的高度,特別選用尺寸較小的桌椅,為孩子打造出安全的環(huán)境。
以烏克麗麗造型的柜檯,做為音樂(lè)教室的象徵,而上方的弦正好成為放置書籍的書架,方便等待的小朋友拿取閱讀。
預(yù)留的兩個(gè)米奇造型鏤空處,讓在教室的老師能隨時(shí)掌握外頭狀況。
接待區(qū)放置大量書籍,讓小朋友可以邊等待邊閱讀,維持閱讀的好習(xí)慣。
黃子綺設(shè)計(jì)師在門口規(guī)畫了一處展示架,展示適合孩童閱讀的圖書繪本。
制作方式非常復(fù)雜的招牌,是存果空間設(shè)計(jì)以木作材質(zhì)搭配雷射切割,一字一字噴漆并固定于文化石墻上,成為教室的特色之一。
白色展示層架下,是黃子綺設(shè)計(jì)師貼心預(yù)留的空間,方便陪伴的家長(zhǎng)放置娃娃車。
娃娃車放置處上方的展示架,陳列著各式幫助幼兒學(xué)習(xí)的商品,供陪同的家長(zhǎng)們參考或選購(gòu)。
因應(yīng)進(jìn)入教室要脫鞋的規(guī)定,特別在教室外規(guī)劃出穿鞋區(qū),并選用適合小朋友身高的長(zhǎng)椅,讓孩子們能自行穿脫鞋。
延續(xù)接待區(qū)的墻面色系,教室墻面同樣漆上黃色乳膠漆,創(chuàng)造明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)行唱跳活動(dòng)時(shí),透過(guò)教室的大片鏡面,讓小朋友能夠自己檢視動(dòng)作的正確性,也方便老師照顧到學(xué)生的需要。
應(yīng)學(xué)習(xí)需要,運(yùn)用特殊的黑板漆規(guī)劃出教學(xué)區(qū)塊,并利用掛勾將教具收納于墻上,保持教室的干凈清爽,避免學(xué)童奔跑易產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
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