案例簡介 Case description
給孩子們的成長空間,除運(yùn)用防火建材與健康材料外,你你設(shè)計將戶外的開闊與風(fēng)景,納入佔地廣闊的室內(nèi)空間,不僅有超越速食店的兩層游樂設(shè)施,更于空間中保留挑高空地,供孩子玩耍嬉戲,也能于空間中進(jìn)行球類活動,不讓玩耍受到天候的限制。
而學(xué)習(xí)段落的設(shè)計,延續(xù)戶外的概念,將廊道定義為街道,教室就像一間間的店面、住家,例如以速食店的經(jīng)典黃色為烘培教室外觀、卡通樹屋為幼兒教室,將玩扮家家酒的概念納入生活,讓學(xué)習(xí)成為游戲的一環(huán)。
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擁有大面積的採光與挑高,兩層樓高的游樂設(shè)施是小朋友的最愛。
于大廳處保留幾乎與教室區(qū)等大的留白,讓孩子于室內(nèi)活動就有戶外的寬敞。
以蒙德里安三原色與黑白構(gòu)圖的幾何畫作,象徵孩子于基礎(chǔ)中探尋藝術(shù)。
沿用純色的色塊處理空間,計算過的桌面大小讓孩童能夠自由創(chuàng)作。
教室各個角落展示著小朋友們的作品,一整面墻以烤漆玻璃處理,可供涂鴉。
擷取知名速食店的品牌色調(diào),用于烘焙教室外側(cè),連結(jié)孩子心中「美味」的印象。
以鮮艷的紅藍(lán)黃作為空間配色,備有簡單的烘焙、盥洗機(jī)能。
彷彿外國書店的大面積開窗,圖書室位于教室中心與大廳連接。
木地板、長椅、架高地坪于開放的空間中創(chuàng)造席地而坐的閱讀樂趣。
藍(lán)屋頂?shù)慕淌沂墙值郎衔ㄒ坏淖〖?,也是孩子們最常待的教室?/div>
為年紀(jì)較小的孩子設(shè)的教室,外觀以可愛的卡通樹屋為外觀造型。
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